Postingan

Menampilkan postingan dari 2009

KAJIAN KRITIS

Salah satu tugas Guru Peserta Program BERMUTU adalah membuat Kajian Kritis. Banyak yang belum memahami dan mengetahui contoh kajian kritis tersebut. Berikut contoh kajian kritis, mungkin dapat sebagai referensi. Silahkan download di sini

POS UJIAN NASIONAL 2009/2010

Bagi bapak/ibu guru yang menghendaki Prosedur Operasi Standar(POS) Ujian Nasional 2009/2010 Silahkan download di sini

PENGUMUMAN BAGI GURU PESERTA (PT) PEMBERDAYAAN MGMP IPA BERBASIS ICT

Dibritahukan kepada Bp/Ibu Guru Peserta (PT) untuk mendaftarkan diri sebagai PT di Intel Indonesia dengan mekanisme : 1. Masuk ke http://teach-indonesia.co.id 2. Klik link DAFTAR 3. Isi form pendaftaran sebagai PT 4. Nama MT di isi sesuai MT masing-masing 5. Nama Pelatihan akan muncul otomatis. Selamat Mencoba semoga berhasil.

MGMP IPA WONOGIRI ADAKAN PEMBERDAYAAN MGMP BERBASIS ICT

Musyawarah Guru Mata Pelajaran(MGMP) IPA SMP Rayon Wonogiri mengadakan Progam Peningkatan Kompetensi Guru Daerah Terpencil melalui Pemberdayaan MGMP Berbasis ICT di SMPN 1 Ngadirojo pada Tanggal 14, 21, 28 Nopember 2009 dan 5 Desember 2009. Kegiatan ini diikuti oleh 36 Participant Teacher(PT) dipandu oleh 6 Master Teacher (MT) ICT. Keenam MT tersebut adalah Drs M Irianto Mewal, Agus Dwianto SPd, Sunarno SPd, Joko Dwi Suranto SPd, Marseno Aji SPd, dan Dra Hj Erma Muflihah MPd. Daftar PT dan MT lengkap dengan E-mailnya dapat di download di sini .

DAFTAR EMAIL GURU PEMANDU PROGRAM BERMUTU

Bagi teman-teman yang menghendaki daftar email dan nomor HP Guru Pemandu Program BERMUTU MGMP IPA Kabupaten wonogiri, Silahkan download di sini . Semoga bermanfaat !

DAFTAR EMAIL GURU PESERTA PROGRAM BERMUTU

DAFTAR EMAIL GURU PESERTA PROGRAM BERMUTU MGMP IPA KABUPATEN WONOGIRI Bagi teman2 yang menghendaki daftar email Guru Peserta Program BERMUTU MGMP IPA Kabupaten Wonogiri Silahkan download di sini

PENDEKATAN BELAJAR MODEL BERMUTU

Tujuan umum dari Program BERMUTU adalah meningkatkan kualitas pendidikan melalui perbaikan kualitas pembelajaran dengan memanfaatkan beberapa pendekatan. Pendekatan yang dimaksud meliputi PTK, Lesson Study dan Case Study . Untuk lebih memahami tiga pendekatan tersebut anda dapat mendapatkan materi mengenai PTK, Lesson Study dan Case Study di sini. Silakan download , semoga bermanfaat ! a. a. Prinsip-prinsip PTK [ download ] b. b. Konsep dan Prinsip Lesson Study [ download] c. c. Apa itu Case Study [ download ]

SETTING HP UNTUK MODEM DI KOMPUTER/LAPTOP

Mau internetan di laptop tapi bingung pakai modem apa? Atau mau punya modem tapi dana tidak mendukung? Inilah solusinya....setting HP yang anda punya sebagai modem. Dibutuhkan HP lengkap dengan CD driver dan kabel data atau bluetooth. Sebagai contoh untuk setting Sony Ericsson sebagai modem bisa download di sini

CONTOH CASE STUDY

Bagi yang membutuhkan contoh case study, berikut ini contoh case study. Silahkan download di sini

CASE STUDY DALAM PEMBELAJARAN

Oleh Mary dan Teuku Alamsyah Dipublkskn oleh Abdul Zakaria 1. Hakikat Case study Case study atau studi kasus adalah rangkuman pengalaman pembelajaran (pengalaman mengajar) yang ditulis oleh seorang guru/dosen dalam praktik pembelajaran mereka di kelas. Pengalaman tersebut memberikan contoh nyata tentang masalah-masalah yang dihadapi oleh guru pada saat mereka melaksanakan pembelajaran. Gunanya adalah melalui pengkajian case study dalam pembelajaran dengan segala komponennya, para guru dapat melakukan evaluasi diri (self evalution), dapat memperbaiki dan sekaligus dapat meningkatkan praktik pembelajaran mereka di kelas. Bagi para calon guru, kajian terhadap case study akan dapat membuka wawasan mereka terhadap pembelajaran dan menanamkan konsep bagaimana seharusnya pembelajaran itu berlangsung. Di sisi lain, case study tentang pembelajaran dapat digunakan untuk membantu, baik guru maupun mahasiswa calon guru dalam memahami hakikat pembelajaran. Studi kasus seperti ini menjadi cata...

APA MENGAPA PROGRAM PENDIDIKAN “BERMUTU”

A. Pendahuluan UU Sisdiknas menunjuk Tujuan Pendidikan Nasional pertama mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Kedua …… mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Wadah-wadah kegiatan guru pada dasarnya bertujuan menanggapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang senantiasa menuntut penyesuaian dan pengembangan profesional guru. Melalui wadah ini para guru berkomunikasi, berkonsultasi, dan saling berbagi informasi serta pengalaman. Sementara itu dalam pelaksanaannya KKG/MGMP, masih banyak menghadapi permasalahan. Permasalahan tersebut bisa berasal dari interen guru sendiri dan juga berasal dari luar. Harapan besar akan peran dari KKG/MGMP di dalam mengembangkan prifesionalitas guru menjadi lebih pe...